Ostatnio na zajęciach uczyliśmy się nazywać i rozpoznawać następujące emocje i stany :
happy-wesoły,
sad-smutny,
excited-podekscytowany,
scared-przestraszony,
angr-zły,
mad-wściekły,
sleepy-senny,
sick-chory,
tired-zmęczony
Zachęcam do posłuchania piosenki pt "La-dee-da" oraz historyjki Unit 2 Story z płyty dołączonej do podręcznika.
Nazwy emocji i sposób ich wyrażania ćwiczyliśmy także z piosenką pt "If you are happy" z serii Super Simple Learning. Dziecko ilustruje tekst piosenki ruchem i gestami pokazanymi w nagraniu.
Link do piosenki "If you are happy"
Poniżej znajduje się filmik z nazwami uczuć i stanów
Emotions
Pozdrawiam serdeccznie MK
Angielski dla zerówek 2016/2017
niedziela, 13 listopada 2016
niedziela, 2 października 2016
Liczymy do 10
Ćwiczenie nr 1
Liczymy paluszki z piosenką pt: "How many fingers can you see?"
Ćwiczenie nr 2
Bierzemy ziemniaki i wspólnie przed obiadem liczymy z dziećmi przy piosence "10 potatoes"
M.K.
Liczymy paluszki z piosenką pt: "How many fingers can you see?"
Ćwiczenie nr 2
Bierzemy ziemniaki i wspólnie przed obiadem liczymy z dziećmi przy piosence "10 potatoes"
M.K.
Jak masz na imię? Ile masz lat?
W pierwszym rozdziale naszych kart pracy ćwiczymy przedstawianie się i określanie swojego wieku.
Ćwiczenie 1
W celu osłuchania się z pytaniem o imię "What's your name?"
proponuję zapoznać dziecko z trzema piosenkami:
What's your name? wariant1
What's your name? wariant 2
Wariant 3- jest to piosenka znajdująca się na płycie dołączonej do podręcznika pt "Hi friend"
Ćwiczenie 2
Pytanie o wiek "How old are you?" pojawia się w historyjce umieszczonej na płycie, ścieżka3 Unit1 Story.
Dodatkowo proszę posłuchać piosenki i kreskówki.
How old are you?-piosenka
How old are you?-kreskówka
English with GoGo-How old are you?-kreskówka
M.K.
Ćwiczenie 1
W celu osłuchania się z pytaniem o imię "What's your name?"
proponuję zapoznać dziecko z trzema piosenkami:
What's your name? wariant1
What's your name? wariant 2
Wariant 3- jest to piosenka znajdująca się na płycie dołączonej do podręcznika pt "Hi friend"
Ćwiczenie 2
Pytanie o wiek "How old are you?" pojawia się w historyjce umieszczonej na płycie, ścieżka3 Unit1 Story.
Dodatkowo proszę posłuchać piosenki i kreskówki.
How old are you?-piosenka
How old are you?-kreskówka
English with GoGo-How old are you?-kreskówka
M.K.
Jesienne kolory
Zabawy językowe z jesiennymi kolorami.
Zapraszam do wspólnego poszukiwania skarbów jesieni w trakcie spaceru, które później możemy wykorzystać do ćwiczeń językowych.
Ćwiczenie nr 1
Wspólnie liczymy liście określonego przez nas koloru.
Instrukcja dla dziecka - " Let's count red/yellow/brown/orange leaves !"
Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmiku -Kolory i liczby
Ćwiczenie nr 2
Poszukiwanie dyni- "Where is pumpkin?" Film instruktażowy poniżej
Pumpkin
Ćwiczenie nr 3
W trakcie słuchania piosenki "Autumn Leaves" (Jesienne liście) dzieci dotykają odpowiedni kolor liścia. Tempo piosenki jest szybkie, dlatego dziecko szybciutko musi wskazywać poszczególne kolory. Na początku ćwiczenia może mieć trudności z "przechodzeniem" od jednego do drugiego koloru. W związku z czym proponuję najpierw posłuchać poniższych piosenek o kolorach uwzględniających barwy jesieni. Dziecko może szukać kolorów w swoim pokoju.
Linki poniżej
Yellow and red
Orange, brown and green
"Autumn Leaves"
Ćwiczenie dodatkowe
Warto także posłuchać piosenki o liczeniu kolorowych liści.
Link znajduje się tu
M.K.
Zapraszam do wspólnego poszukiwania skarbów jesieni w trakcie spaceru, które później możemy wykorzystać do ćwiczeń językowych.
Ćwiczenie nr 1
Wspólnie liczymy liście określonego przez nas koloru.
Instrukcja dla dziecka - " Let's count red/yellow/brown/orange leaves !"
Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmiku -Kolory i liczby
Ćwiczenie nr 2
Poszukiwanie dyni- "Where is pumpkin?" Film instruktażowy poniżej
Pumpkin
Ćwiczenie nr 3
W trakcie słuchania piosenki "Autumn Leaves" (Jesienne liście) dzieci dotykają odpowiedni kolor liścia. Tempo piosenki jest szybkie, dlatego dziecko szybciutko musi wskazywać poszczególne kolory. Na początku ćwiczenia może mieć trudności z "przechodzeniem" od jednego do drugiego koloru. W związku z czym proponuję najpierw posłuchać poniższych piosenek o kolorach uwzględniających barwy jesieni. Dziecko może szukać kolorów w swoim pokoju.
Linki poniżej
Yellow and red
Orange, brown and green
"Autumn Leaves"
Ćwiczenie dodatkowe
Warto także posłuchać piosenki o liczeniu kolorowych liści.
Link znajduje się tu
M.K.
Piosenka - nasza wrześniowa rozgrzewka językowa
Wspólnie z dziećmi ilustrujemy słowa piosenki ruchem.
Tempo piosenki jest wolne, co ułatwia akwizycję języka obcego.
W pierwszej kolejności dziecko rozwija umiejętności słuchowe, przyswaja jężyk poprzez osłuchanie się z treściami językowymi zobrazowanymi ruchem lub ilustracją.
Link znajduje się poniżej
Clap your hands
M.K.
Tempo piosenki jest wolne, co ułatwia akwizycję języka obcego.
W pierwszej kolejności dziecko rozwija umiejętności słuchowe, przyswaja jężyk poprzez osłuchanie się z treściami językowymi zobrazowanymi ruchem lub ilustracją.
Link znajduje się poniżej
Clap your hands
M.K.
Pozdrowienia
Poniżej znajdują się linki, do piosenek, z którymi rozpoczynamy i kończymy nasze zajęcia.
Hello song
Bye Bye song wariant 1
lub Bye Bye song wariant 2
M.K.
Hello song
Bye Bye song wariant 1
lub Bye Bye song wariant 2
M.K.
Angielski z Happy
Drodzy Rodzice !
Serdecznie zapraszam do wspólnej nauki języka angielskiego.
Znajdą tu Państwo m.in. ćwiczenia i zabawy językowe z innowacyjnego programu realizowanego w trakcie zajęć w szkole. Głównym założeniem programu jest połączenie treści językowych z niejęzykowymi (CLIL) poprzez zabawę w celu ułatwienia dzieciom akwizycji języka obcego. Przykładowy temat "Jesienne kolory-szukanie barw w przyrodzie".
W przedszkolnej zabawie towarzyszy nam zielony pluszak w kształcie piłki Happy "Angielski dla zerówek".
Serdecznie pozdrawiam Małgorzata Kowalewska
Serdecznie zapraszam do wspólnej nauki języka angielskiego.
Znajdą tu Państwo m.in. ćwiczenia i zabawy językowe z innowacyjnego programu realizowanego w trakcie zajęć w szkole. Głównym założeniem programu jest połączenie treści językowych z niejęzykowymi (CLIL) poprzez zabawę w celu ułatwienia dzieciom akwizycji języka obcego. Przykładowy temat "Jesienne kolory-szukanie barw w przyrodzie".
W przedszkolnej zabawie towarzyszy nam zielony pluszak w kształcie piłki Happy "Angielski dla zerówek".
Serdecznie pozdrawiam Małgorzata Kowalewska
Subskrybuj:
Posty (Atom)